sábado, 5 de marzo de 2016

Burrhus Frederic Skinner

En los 50's B. F. Skinner inicia un discurso tecnocrático dirigido al sector educativo, pero que responde a las necesidades del sector productivo, donde el docente asume el papel de técnico en educación.




Para Skinner enseñar es : “el arreglo de contingencias de reforzamiento para producir aprendizajes observables y previamente definidos por el docente” , y esta definición previa que hace el docente de los aprendizajes (objetivos) está determinada por la demanda de mano de obra de los sectores productivos.






22 comentarios:

  1. El docente, simplemente es una guía, con el objetivo de que el proceso de enseñanza se lleve a cabo. buen trabajo

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  2. skinner nos trae muchas aportaciones interesantes de lo que es el reforzamiento del conocimiento adquirido, muy buen trabajo compañera.

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  3. muy bien Alexa :D :D!!

    Skinner gran filosofo de la pedagogía :)

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  4. el profesor es una persona que guia a los alumnos alcanzar cierto objetivo no es una persona que lo sabe todo. buen trabajo

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  5. Dice que se ocupa un asesor para que el niño aprenda, pero teniendo en cuenta un objetivo, buen trabajo niña..

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  6. un asesor es una guia, para el alumno para adquirir nuevos aprendizajes.

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  7. excelente trabajo..el profesor debe saber reforzar el aprendizaje para que los conocimientos que adquiere el alumno se lleven a cabo

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  8. Excelente trabajo,el asesor debe reforzar el aprendizaje de los alumnos.

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  9. Buen trabajo, Skinner nos enseña como tener un estimulo y respuesta para la educación del niño. Y tenga un mejor aprendizaje.

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  10. hay que tener en cuenta que para poder transmitir nuevos conocimientos un buen profesor es la pieza clave

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  11. Aquí Skinner nos dice que todo aprendizaje es a base de un estimulante por el cual se lograra adquirir nuevos conocimientos.

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